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04月16日

我愿意_初一学生作文精选

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到了这个小小的畲族学校,没有塑胶跑道,没有气派的大门,有的只是一扇铁门,一幢矮矮的的教学楼和一尺见方的水泥平地。

在课间,小小的空地上跑跳嬉闹着百十个孩子,服饰略有些不同,不那么华丽,甚至简陋,掩盖不住的却是他们脸上洋溢的快乐。人群中,老师指了指那个女孩,混迹在孩子们中间,却显得格外的安静。“这是你结对的孩子。”老师说。我点了点头,抱着装满礼物的盒子迈步向她走去。

“你好啊!”我笑着开口。没有回应,迎面撞上的是她怯生生的眼睛,如刚出生的雏鸟般充盈着因陌生而感到的胆怯。“你为什么不去和他们一起玩儿呢?”我满是希望地等待回答。可是,再一次陷入了沉寂。“你叫什么名字呀?”“伊木。”。她第一次开了口,声音却极其微小。我却充满了欣喜,毕竟,她已没有初识般那么抗拒。我送上了礼物,希望能博得或多或少的好感。她的眼睛闪出了一丝光芒,但即刻便收拢回,合上了盖子,喃喃地说了一声“谢谢”便再无下文,抿紧的唇惜字如金,将话精简到极致才说出口,丝毫不漏地体现出了她文静,略显孤僻的性格,也使我渐渐发现讨好,提问完全不起作用。

我不得不承认,原先的我绝不是个耐心的人,而且极抗拒“热脸贴在冷屁股上”的讨好。但那天不一样,我很清楚我正在做什么,近似于公益与献爱心,她不允许我有任何的不耐烦,既然心甘情愿地来到这小村落,便必须秉持“我愿意”的信念。而下午当我去到这位畲族女孩的家时,我内心更是对其产生深深的怜悯,同情,甚至小小的敬佩。

她的家实在简陋,楼上楼下仅以几近断裂的木板相隔,墙上裂痕遍布,房里弥漫着陈腐的气味。

一进家门,她便径直走上楼梯,我紧随其后,在木板梯上颤颤地上了楼。破旧的木板床上躺着一位老人,看似其奶奶,若不避讳,其奶奶实在枯瘦得犹如一副骨架。我惊诧之际,她走出了房间。“我奶奶腿不好,我得照顾她。”一样的简短。她走下了楼,进了厨房,三下五除二生起了火,两个灶台,一个煎药一个煮饭,这一切的一切全然不像是一个眼前的十一二岁孩子所能摆弄得如此熟悉的。“爸爸妈妈呢?”我问。“在外地打工,一年也就回来两三次,平日就寄些生活费来。”回到家,她的话多了起来。或许经过一天的相处,她开始逐渐向我打开心扉,愿意与我分享那些别人未尝听也未尝愿意听的故事。我安静地听着,感受着一个孩子所不为人知的为生活所做的努力。有时候,她会微笑,有时,她会低头,但谈话间她也不再胆怯。她向我介绍了其日常及生活,无一例外地让我惊叹。

我不禁为她而感到些许心酸,作为一个缺乏父母亲疼爱的孩子,肩上扛着常人所无法想象的重担,或许,她单独的生活,过早的成熟让她变得沉静寡言。而我的到来或许让她有些陌生,但我愿意做她的聆听者,慢慢叩开她的心门。以献爱心的名义去化解这个畲族女孩内心筑起的高墙。或许,她有许多未曾鼓起勇气说出的话,我愿意通过交流鼓励她说出口。

临走时,她竟有些许不舍,或许,我是头一个愿意听他说话的人,而这,也更加使我感到此行是多么有意义。不仅是她,也使我完成了一次心灵的蜕变。

我愿意_初一学生作文精选

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