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02月16日

2020“新冠疫情”超全的作文预测+范文

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2020“新冠疫情”超全的作文预测+范文

  2020“新冠疫情”超全的作文预测+范文  -1-  阅读下面的材料,根据要求写作。  2020年春节,新型冠状病毒肆虐,全国人民投入到抗击病毒的战斗中。然而,一些地方却出现湖北人、武汉人在外地无法入住酒店、返乡人员信息泄露遭歧视、鄂A牌照私家车被围堵等现象。在网络上,甚至有一些人对武汉人贴标签、冷嘲热讽、恶语相向。读完以上材料,你有何感想?要求选好角度...

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02月16日

2020“新冠疫情”作文怎么写?

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2020“新冠疫情”作文怎么写?

  2020“新冠疫情”作文怎么写?  从疫情通报的情况来看,全国范围内没有哪个省级行政区域是个例外。我们也都能深刻的感受到新型冠状病毒疫情正在影响这我们每一个人。而中考作文命题的重要主旨:一是表达自我,侧重于“我”的个人生活、经历、情感;二是关注社会生活,对身边一些社会现象的看法。  面对这一场没有硝烟的战争,全国人民众志成城,抗击新冠病毒,也十分贴合中考...

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01月21日

初中作文有哪三大误区值得注意?

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初中作文有哪三大误区值得注意?

  误区一:作文(包括阅读)和数理化不一样,不好补、难提高。  正解:几乎所有的初中生都没有搞懂作文考试的特点,不知道应试作文的基本要求和技巧,知道了这些再来练,作文成绩提高很快。  误区二:我的作文成绩还可以。  正解:其实你的作文真的不可以,60分的作文,平时考试老师...

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01月13日

2020中考作文快速审题立意法(五)

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2020中考作文快速审题立意法(五)

  五、立意高远主题深刻  优秀的中考考场作文的立意,不仅正确、鲜明、突出,而且往往还具有高远、深刻的特点。高远、深刻,指的是主旨的深度,即主旨不能停留在事物表面现象的罗列和分析上,应该揭示事物的某种本质,反映事物的内部规律。  1.化大为小  也就是说,在一个大的、宽泛的范围内,“攻其一点,不及其余”,选择一个小的切入口,将一个“大”的作文范围化为一个比较...

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01月13日

2020中考作文快速审题立意法(四)

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2020中考作文快速审题立意法(四)

  四、反弹琵琶,反向立意  反弹琵琶法就是在写作的过程中,运用逆向思维或者反向思维的手法,打破传统观念的束缚,从“反向”来立意,表达自己对于作文话题或者材料的全新的理解。  比如说,人们常说“近墨者黑,近朱者赤”,我们运用反弹琵琶法,就可以这样说“近墨者未必黑,近朱者未必赤”;人们常说“班门弄斧,贻笑大方”运用反弹琵琶法,我们就可以这样说“班门弄斧,未必不...

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01月13日

2020中考作文快速审题立意法(三)

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2020中考作文快速审题立意法(三)

    联系自身,明确感受  无论是何种类型的作文题目,就其具体的思路展开来讲,有着不同的方向。这其中有一条很重要的途径就是:联系自身,明确感受。  何为联系自身呢?  就是说看到作文题目,积极联想自身与之有关系的人、事、情、理等。比如说2019年湖北省咸宁市中考作文题“人生,从诚信起航”,我们就可以联系自身,写写自己遇到过或经历过的有关诚信的故事。如此写来...

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01月13日

2020中考作文快速审题立意法(二)

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2020中考作文快速审题立意法(二)

    虚实结合,拓展题意  对于题目含义的理解,虚实结合是  一个很好的切入角度。何谓虚实结合呢?所谓“实”,就是实际生活客观存在的事物,比如人、事、物、景等。所谓“虚”,与“实”相反,主要是作者的感情、想象等。概括来讲,“实”是客观的,具体的,明显的;“虚”是主观的,抽象的,隐蔽的。清代学者唐彪在其《读书作文谱》中就曾这样说:“文章非实不足以阐发义理,非...

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01月13日

2020中考作文快速审题立意法(一)

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2020中考作文快速审题立意法(一)

  明确限制,全面审题  作为作文的第一步,而且是文章成败的关键性的一步,审题的重要作用不言而喻。文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁。只有审好了题、审准了题,才能更好地按照要求写出好文章。尽管现在的考试对审题的要求大大降低,但也绝不意味着学...

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01月10日

2020学会挖掘生活素材

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2020学会挖掘生活素材

  着名数学家华罗庚说过:“人们对数学早就产生了枯燥乏味,神秘难懂的印象,原因之一便是脱离实际。”爱因斯坦更曾说过:“教育应当使所提供的东西,让学生作为一种宝贵的礼物来接受。”可见,生活化的数学问题是学生乐于接受的“宝贵礼物”。为此,教师要善...

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01月10日

2020考场作文应当有“读者意识”

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2020考场作文应当有“读者意识”

  有人说,考试有考运。对于高考作文来说,这是有一定道理的。所考的题目自己平时准没准备过、熟不熟悉,结果是很不一样的;遇到什么老师批改也会有所不同,阅卷老师的个人偏好有时的确会影响最后的得分。这些是客观的,但又是我们无法预知更无法改变的,我们能做的就是做好自己该做的事——写好作文。 ...

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